Dental Assisting

牙科辅助课程准备个人协助牙医提供牙科治疗，并在执行主席和相关的办公室和实验室程序时成为牙科团队不可或缺的成员.

课程包括一般研究的指导, 生物医学科学, dental sciences, 临床科学, 以及临床实践. 讲座的结合, laboratory, 临床经验为学生提供感染/危害控制方面的知识, radiography, dental materials, 预防性牙科, 以及临床程序.

毕业生可能有资格参加牙科助理全国委员会考试，成为注册牙科助理. 作为牙科助理2, 由北卡罗莱纳牙科法规定, 毕业生在牙科诊所和其他相关领域工作.

WCC牙科援助计划已获得批准的认证状态，无需报告要求 美国牙科协会牙科鉴定委员会.

学习成果

  • 应用牙科的关键概念.
  • 运用感染和危害控制标准.
  • 制作诊断质量的x线片.
  • 执行临床支持治疗和牙科实验室程序.
  • 树立职业行为、道德和外表的榜样.

联系信息

詹妮弗·黑斯廷斯的照片
Jennifer Hastings, MA,CDA
牙科辅助首席讲师
电话:336-838-6253
jrhastings018@xahuachuang.com

Pathways

网站的这一部分目前正在进行维护. 请参阅 WCC Catalog 有关节目资料.

技术标准

The Dental Assisting 已经制定了项目技术标准，以告知学生该项目和专业的非学术基本功能. 并非所有的例子都包括在内.

Standard 基本功能 Examples
Communication
Oral / Written
  • 沟通信息和想法，使他人理解的技能
  • 具备与个人互动的技能, families, 和来自不同社会的群体, emotional, cultural, 知识背景
  • 使用正确的术语和拼写记录相关的患者信息(手工或通过电脑)
  • 解读医嘱
  • 记录患者的治疗反应
  • 与病人、家属和其他卫生保健提供者建立良好的关系
活动能力/运动技能
  • 运动技能，足以移动手，用手抓住或操纵物体
  • 活动能力:能够进行需要大量使用胳膊和腿以及移动整个身体的体力活动
  • 对病人使用器械
  • 密闭空间机动
  • 体育活动包括:
    • Bending
    • Stooping
    • Lifting
    • Reaching
体力和耐力
  • 长时间站立的能力
  • 有足够的能力举起和携带30磅重的物品
  • 8小时轮班，站立和行走
  • 提升和移动设备
Sensory

  • Sight
  • Sound
  • Taste
  • Touch
  • Smell
  • 视觉能力足以看清近距离细节和操作设备
  • 有足够的倾听能力与他人沟通
  • 耐受各种气味的能力
  • 观察患者对治疗的反应
  • 识别各种工具
  • 听到设备/紧急警报
  • 与卫生条件差的病人一起工作
环境/职业暴露
  • 接触传染病、分泌物、血液和体液
  • 暴露于环境危害
  • x射线照射
  • 能够在高压力下工作并迅速做出反应
  • 可能接触艾滋病毒、肝炎等.
  • 暴露于x射线辐射、药物制剂、乳胶和有毒物质
  • 在紧急情况下作出适当反应，以维持病人的安全和护理
领域或行业专业标准
  • 犯罪背景调查
  • CPR认证

残疾服务声明

十大赌博正规老平台是一个符合美国残疾人法的机构. WCC在招生过程中不会因残疾而歧视学生，也不会因残疾而歧视学生, services, 和/或符合资格要求的合格个人的活动. WCC将为有资格接受或参加大学课程的残疾人士提供合理的便利, services, 和/或活动. 如果学生认为，他/她不能满足一个或多个程序的基本功能，没有住宿, 鼓励学生向 残疾人服务 尽快.